(通讯员：胡美纯 陈智龙，审稿：佘同辉)2024年3月17日晚，2022级临床医学本科5班邀请临床医学院镇海涛老师开展PBL教学经验分享与临床学习指导活动，班主任胡美纯老师与全班同学参与了交流学习。

镇海涛老师针对PBL教学进行了专题指导，他将PBL教学案例与临床实践深度融合，深入浅出地阐释了PBL课程的开设意义、学习方法，引导大家如何通过PBL教学训练提高临床思维能力，以及如何把基础理论学习与临床见习实习有机统一、融会贯通；镇老师还与同学们进行了热烈的答疑互动。同学们认为，镇老师的指导为他们夯实基础理论、深入临床实践开拓了思路、指明了方向。

PBL是ProblemBased Learning的简称，即“问题导向学习”；PBL教学是目前国际上较为流行的教学模式，也是银河娱乐澳门娱乐网站近十年来应用于医学教育的特色教学改革创新，旨在让医学生自己去分析解决问题，重在培养学生的自主学习能力，以适应当前信息社会“知识爆炸”和知识迅速更新迭代的发展趋势。